Ссылки
Доступная среда
| Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса в организации, приспособленное для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | |
|---|---|
| Общее количество учебных кабинетов / групп | 12 |
| Специализированные учебные кабинеты / группы |
Компьютерный класс - 1 - Студия ИЗО - 1 - Музыкальный класс - 1 - Кабинет логопеда - 1 - Файл: Дополнительная информация (pptx, 35.31 MB) Подробнее в разделе "Виртуальная экскурсия" |
| Объекты для проведения практических занятий | Объекты для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют. |
| Столовая / пищеблок |
Пищеблок - 1 Подробнее в разделе "Питание в учреждении" |
| Спортивные объекты |
Спортивная площадка - 2 (подробнее) Бассейн - 1 (подробнее) Спортивный зал - 1 (подробнее) |
| Библиотека | Специально оборудованная библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствует. |
| Медико-психологическая служба |
Кабинет психолога - 1 - Медицинский блок - 1 - Подробнее в разделе "Медико-психологическая служба" |
| Средства обучения и воспитания |
Учебные кабинеты оснащены необходимыми для реализации образовательных программ средствами обучения и воспитания: материалами, устройствами, реактивами, средствами демонстрации и визуализации. |
| Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям |
В организации имеется доступ к информационно-коммуникационной сети Интернет. |
| Доступ к электронным образовательным ресурсам | Доступ к электронным образовательным ресурсам, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствует. |
| Условия охраны здоровья | Полная информация об условиях охраны здоровья обучающихся представлена в разделах "Медико-психологическая служба" и "Безопасность". |
| Показатели материально-технического обеспечения и оснащенности образовательного процесса |
Территория, прилегающая к зданию МАДОУ "ЦРР - детский сад № 2" условно доступна для всех категорий инвалидов. Пути движения по зданию условно доступны, включая пути эвакуации. Зоны целевого назначения, в данном случае это групповые помещения, музыкальные и физкультурные залы находятся в условной доступности для инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с нарушениями слуха, зрения и умственными нарушениями. Санитарно-гигиенические помещения, система информации и связи условно доступны для всех категорий инвалидов. Для лиц с ограниченными возможностями здоровья (дети с общим недоразвитием речи) организована 1 группа компенсирующей направленности. В МАДОУ функционирует 1 кабинет учителя-логопеда. Он предназначен для оказания своевременной квалифицированной коррекционной помощи воспитанникам с ОВЗ, их родителям и педагогам дошкольного образовательного учреждения по вопросам развития речи. В кабинете представлены материалы, пособия и оборудование для коррекции и развития артикуляционной моторики; развития речевого дыхания; развития фонематического слуха; развития мелкой моторики; развития психологической базы речи; коррекции нарушения звукопроизношения; формирования лексико - грамматической стороны речи; развития связной речи; обучения грамоте; театрализации и т.д. В настоящий момент МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад № 2» посещают воспитанники, не нуждающиеся в специально организованных условиях для доступа в здание и передвижения по территории. Образовательная среда и территория соответствуют потребностям детей с ОВЗ (тяжелые нарушения речи). |
| Дополнительные материалы |
ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ объекта социальной инфраструктуры (ОСИ)
(pdf, 629.70 KB) Письмо Минобрнауки России от 12.02. 2016 № ВК-27007 Об обеспечении условий доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования (doc, 128.00 KB) |
Создано: 09.12.2016 16:57:38 | Изменено: 14.04.2021 12:54:21
Обучение для специальностей будущего
Наше главное преимущество – индивидуальный подход к обучению студентов
WorldSkills – это возможность развития гибких навыков
Дистанционное музыкальное обучение – наш первый опыт
Ментальная арифметика
Плохой почерк у ребенка — это проблема? Зачем учиться писать красиво?
Структурные подразделения (СП)
Документы
Видео
Фотографии
